* “25 Principios de Liderazgo aprendidos en las experiencias de

“25 Principios de Liderazgo”

(*)por el Dr. Ernesto Eduardo González

En esta página y con la mayor sencillez posible, deseo exponer algunos principios pedagógicos aprendidos en las experiencias de vida, en una tarea con responsabilidad realizada en la función pública, en los últimos 5 años del milenio anterior, en un programa provincial pionero y exitoso. Me implicó mucho esfuerzo y también me brindó satisfacciones.

Lo sintetizo así:

Salir de los escritorios y despachos. Trabajar en equipo en cada zona o región (en el “campo”). Aislarse es una equivocación clásica.
“Pasión por la excelencia”
Escuchar, ser un facilitador, enseñar y promocionar valores.
Saber prestar atención.
Darse “baños de Opinión Pública”.
Pedir y buscar información actualizada y confiable.
Recibir información no sesgada por prejuicios. Analizarla y comunicarla en el lenguaje claro para el hombre de la calle.
Establecer con el equipo propio un contacto humano permanente, ganarse su lealtad, unirlo en torno a una “misión”, crear un sentimiento de colaboración y compromiso. Poner la mayor confianza en los miembros del equipo que efectúen con éxito los trabajos más difíciles.
Delegar responsabilidad y autoridad.
Establecer alianzas sólidas.
No mantener más de una “guerra” a la vez.
Persuadir en vez de obligar.
Pedir opiniones a las personas adecuadas.
Establecer y respetar valores y metas que movilicen a los seguidores.
Jamás maltratar a una persona, porque se hará de ella y sus amistades enemigos permanentes.
Tener valor para enfrentar críticas injustas.
“Virtud bajo presión”.
“Apresúrese despacio” (El retraso puede ser la ruina, pero tómese tiempo y piense).
Coherencia.
No dar explicaciones a los adversarios.
Tomar la iniciativa y no cederla jamás.
Establecer objetivos y obtener resultados.
Los Líderes más eficaces jamás dejan de aprender.
Dominar el arte de hablar en público.
No dejar para mañana lo que se pueda hacer hoy.

Parece sencillo; pero les aseguro que no es nada fácil, y quienes logren potenciar estos principios, que no son una receta ni mucho menos, sino que brotan de la experiencia vivida, tienen muchas posibilidades de acción positiva, recordando siempre que la función pública no es simple y muchas veces desgasta, pero es para y por la Comunidad.-

(*)Ernesto Eduardo González es docente universitario, licenciado en demografía, doctor en psicología, máster en prevención de las adicciones, y especialista en prevención de las adicciones en el ámbito laboral; (ocupó un cargo directivo en la Provincia de Buenos Aires en el período 1995/2000).-

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